ReVendo_número 25

Já está comprovado: crianças e adolescentes refletem em suas atitudes as milhares de informações que recebem da televisão, livros, amigos e familiares. Mesmo sendo essa uma característica importante para o desenvolvimento, os psicólogos alertam: nem sempre os pequenos têm capacidade para filtrar essa informações e o excesso de fantasias produzidas pelas influências externas pode levar à uma vida de comportamentos mentirosos ou perigosos, onde se tenta transformar o fictício em realidade. É aquela história de alguém achar que pode voar por causa do super homem ou sair ileso das mais ousadas aventuras como os personagens dos desenhos animados.

Um bom exemplo disso foi dado na revista Veja desta semana. Uma reportagem mostrou que muitas crianças vivem um mundo de mentiras ao dar asas para a imaginação - sempre influenciadas por aquilo que viram ou ouviram. Numa pesquisa de dois psicólogos feita em Michigan, nos EUA, algumas crianças foram convidadas a passar algumas horas num laboratório onde nada de grave ocorreu. Passado um mês, seus pais comentaram sobre esse dia mas incluíram na conversa alguns detalhes: duas experiências que não tinham ocorrido e uma criança machucada que não existiu. No mês seguinte, ao relatar na escola, a pedido da professora, o dia no laboratório, 35% dos alunos escreveram sobre os acontecimentos fictícios incluídos pelos pais, como se fossem verdadeiros.

Se um simples diálogo pode trazer alterações no comportamento, na era da Comunicação global e em tempo real é preciso ter mais cuidado ainda. A modernidade fundiu-se ao misticismo e à imoralidade. Conceitos contrários aos princípios bíblicos são expostos como "tabus" ou "ultrapassados". E tudo isso é despejado pela mídia diariamente e assimilado por nossos filhos.

Na mesma revista Veja uma nota traz o resultado de uma outra pesquisa, desta vez, da Universidade Estadual de Campinas. Nela se constatou que a TV "ensina a namorar". Realizada com adolescentes e jovens entre 13 e 19 anos, a pesquisa mostrou que o seriado Malhação, exibido diariamente pela Rede Globo, vem substituindo os pais e a escola e ditando as regras do comportamento atual - da maneira de se vestir às formas de relacionar-se. Quem já assistiu a pelo menos um dos capítulos da novela adolescente sabe que o que se tem ali são exemplos de namoros com sexo ilícito e uma juventude totalmente longe dos caminhos do Senhor.

Com relação à leitura, não é diferente. Há poucas semanas você viu aqui mesmo no eucreio.com uma reportagem sobre as influências do livro Harry Potter, um fenômeno da literatura infanto- juvenil. De forma sutil e agradável, o menino bruxo apresenta a bruxaria aos seus leitores mirins incentivando muitos a "conhecerem mais" sobre feitiços e mágicas, em outras palavras, Satanismo. E esses são só alguns exemplos.

Se o perigo está bem diante de nossos olhos, a você pai, cabe a pergunta: você sabe o que seus filhos lêem, vêem e ouvem? Tem lhes ensinado o caminho pelo qual devem andar?

Certa vez um pastor disse que a um pai cristão não basta "falar em línguas", no sentido de dom espiritual - é preciso também falar a "língua" do seu filho. E é verdade. Num lar, o diálogo é fundamental para garantir a harmonia e evitar que as influências tragam morte em lugar de vida. Confira algumas dicas para ensinar as crianças a encherem suas mentes e coração com o que é bom:

"Ensina a criança no caminho em que deve andar, e, ainda quando for velho, não se desviará dele "(Provérbios 22:6)

Tomar decisões por impulso pode trazer muitos problemas. A falta de cuidado em entender as repercussões nas outras áreas poderá resultar em relacionamentos feridos, prejuízos financeiros e perda de tempo.

É preciso pensar de forma sistêmica para que o organismo (a igreja) funcione de modo harmônico e saudável. Sua área de atuação influencia outras áreas, positiva ou negativamente.

Cada área tem sua função e deve agir integrada com os outros segmentos para que a igreja atinja os objetivos que se propôs.

Há vários motivos para que um líder se deixe levar pelas decisões impulsivas e não planejadas. Há, também, conseqüências relacionadas.

ì Desconhecimento do pensamento sistêmico: o líder imagina que está sozinho e que tudo que precisa para ser eficiente é resolver o seu problema. Está pressionado por alguém e decide para se livrar da questão logo.

ì Não está treinado para ouvir: em vez de ouvir outras pessoas envolvidas, decide com base na primeira versão. Decide sem avaliar opções, sem saber todas as circunstâncias e sem dominar a matéria.

ì Um certo egoísmo: quer é resolver o seu problema e não trabalhar em equipe. Se for cobrado, dirá que resolve logo tudo e que não fica embromando. Que cada um cuide de sua área etc.

ì Quer a solução mais fácil: não está disposto a ficar elaborando muito uma solução para facilitar a vida dos outros. Deseja se livrar da pressão o mais rápido possível.

ì Está focalizado em seus próprios interesses: não está muito preocupado com o trabalho dos outros, se vai dificultar a vida de alguém ou se vai ser pesado para outras áreas. Quer que seu ministério siga em frente, a qualquer custo.

É evidente que a postura adotada pelos que acham que podem trabalhar de forma isolada tem suas conseqüências na vida da organização. Influenciará o ambiente, estimulando a competição em detrimento da cooperação.

ì Desmotivação: muitos ficarão desanimados por terem que trabalhar assim. Ficará a sensação de que é cada um por si, de que não há respeito pelo seu ministério e que é melhor se acostumar com um baixo nível de cooperação.

ì Competição acirrada: se o padrão é decidir só pensando no interesse pessoal, também vou lutar por meus interesses, por meu espaço e por minha verba. Vou esconder informações, fazer "partidos" e arrumar um jeito de me dar bem.

ì Perda de energia: em vez de juntar forças, a organização deixa de alcançar seus objetivos, pois gasta muita energia em disputas internas, em reuniões para "colocar panos quentes" e tentar reconciliar pessoas. Em vez de criar ministérios novos, novos serviços ou novas atividades, gasta-se enorme tempo tentando curar feridas, ofensas ou injustiças.

ì Falta de comunhão: como a competição é acirrada, os líderes perdem o senso de comunhão e de serviço cristão. Não conseguem ver os outros ministérios como colaboradores e participantes da mesma causa. Ao contrário, só consegue vê-los como adversários. Prevalece a atitude defensiva, a desconfiança, o medo e a insegurança.

Qual o resultado? Uma organização em que o clima denuncia a visão equivocada de que para ter sucesso é preciso superar os outros.

Pense bem. Que vantagem há numa liderança motivada pela competição e pelo desrespeito pelo trabalho dos outros? Nenhuma!

O importante é resgatar a noção de serviço, de humildade, sabendo que sua atividade faz parte de um conjunto bem mais amplo - a organização.

Em todas as decisões é preciso lembrar que outros serão afetados. Mexer uma peça na sua área desencadeia movimentos em toda a organização.

Quando for decidir por novas regras, mudanças de procedimento, novas rotinas de trabalho, pergunte:

Como isto afeta a organização?

Complica a vida de alguém?

A exigência é razoável? É justa?

Há outra alternativa?

Contribui para um clima de cooperação e comunhão entre as várias áreas?

Tendo essa preocupação com as necessidades de outras áreas, muitos dos problemas deixarão de existir.

Um movimento internacional visando levar o amor de Deus àqueles que nunca ouviram. Entre os que participam do movimento está o Pr. Paulo Bottrel.